旅行吧！孩子 TravelSeed

 
自從第一天親自送兒子去Green School，後來的幾天我就沒再去過。
我刻意留給他多一點空間，讓他用自己的方式去融入新環境。於是每天期待兒子回來轉述這異國學校經歷，也變成生活中另一種樂趣。


營隊的最後一天，我想認識兒子這幾天以來經常提起的好朋友賽巴斯郡，便專程到學校去接他。賽巴斯郡雖然只有六歲，據兒子說他個性很大方而且很勇敢，週間曾在學校發作過一次強烈的氣喘、但後來也不曾缺席。不論是在野外捕捉昆蟲、甚至跳進泥巴坑裡尋寶，他個頭雖小卻一點也不落人後。兒子非常喜愛這位小夥伴，經常將他掛在嘴邊。


抵達學校時大家都已經放學，因為即將告別，這些相處了好幾天的孩子們依依不捨地玩在一起、捨不得說再見。我也第一次見到了賽巴斯郡的父母、非常親切有禮，尤其是媽媽還特地留了電話，熱情邀請我和兒子相訪、好讓小傢伙們有機會再次相聚。


我看著眼前的景象，想像著這些從世界各地飛來的孩子們原來生活在怎樣不同的世界裡；回想著才幾天前我所掛心的種族文化問題、語言隔閡問題。 
我漸漸明白了所謂『界線』，只有在我們心中存疑著、思考著界線本身的時候它才存在。這些心智裡充滿著天真的孩子之間並沒有界線，至少在這幾天的Green School生活中，無論孩子與孩子之間、人與環境之間、活動與學習之間，我們並沒有感受到所謂『界線』。


我知道幾天的體驗並不能改變孩子的一生，我也清楚不久之後兒子就要回到進教室上課的生活。但是我與兒子對這個學校和這些活動內容都感到耳目一新，十分珍惜這難得的機會。身為父母，我獲得了對學習的定義有重新思考的機會；而我的孩子獲得了盡情感受當下的機會。 
就算一生中孩子只有一次機會能夠見識這世界上其他不同於我們的思維方式、生活方式、學習方式，就算一生當中只有一次，也足以在他成長過程留下深刻印記。這種打破界線的嘗試與體驗，帶著點兒新奇、也需要一點勇氣，那怕是引起我們對既有的生活方式和學習態度有一些困惑和質疑，都是此趟旅行帶給我們的收穫。
況且，我相信這樣的機會不會只有一次。
我們一直深深相信，只要敞開心胸、時常保有對這個世界的好奇心，旅程將永遠不會結束。
 
 兒子在寒假營隊的好友賽巴斯郡
  
 


後記：
2011年寒假在Green School參加營隊令兒子與我都感到收穫滿滿，並留下美好回憶。可惜這次因報名人數不足而未能留宿在學校。同年暑假再次報名了Green School營隊，參加的人增多了、年齡層也比之前高，因此兒子在2011年暑假又攜伴再度參加了Green School營隊，並且留宿在學校。
這個彷彿蓋在童話故事中的森林裡的學校，真的能住人嗎？孩子們如何在戶外洗澡呢？
延伸閱讀：
2011暑假巴里島Green School夏令營～長大

過兩天，我不再數著時間等待兒子放學。每天早晨我們一起吃早餐，接著我目送他出門，然後各自展開美好的一天。

 

   一大早，全副武裝上學去

為了節省經費，早上請鄰居用機車載兒子去上學，由於傍晚經常要下雨，回程也只好多花一點錢雇用汽車接他。放學後兒子總是累倒在回程車上，回到民宿一聊起在Green School的一天，就又生龍活虎的醒過來。 

除了六歲的賽巴斯郡，兒子每天共處的同學都在變換。有人來自鄰近的澳洲、也有人來自遙遠的南美洲或歐洲。我很難想像我這個來自臺灣、話不多又顯得十分冷靜的兒子如何與這些陌生孩子熟絡；我也很難想像沒上過國際學校、英語普通的兒子如何與這些以英語為母語的孩子溝通。但是從他每天期待上學的心情裡，我看出他對於嘗試新事物的那股勃勃熱情；從他說話時閃閃發亮的眼睛，我感受到那份迫不及待想與人分享的快樂。 

有時候他帶回一只手作風箏、有時候是一幅蠟染畫作；他的衣服鞋子總是經常沾著泥巴或野草回來，皮膚也一天比一天粗糙黝黑。 

這天傍晚又下著毛毛細雨，我撐著傘走過一畝一畝的稻田，要到外面的大馬路邊等待他放學。田裡的農夫戴著椰子樹葉編織成的帽子，在雨中工作。這眼前的鄉村景緻對我而言就像回到小時候那般熟悉，又彷彿像一幅畫那麼的不真實。

遠遠地我見到一個小男孩從車子裡走出來、頭頂上戴著和農夫一模一樣的椰子樹葉編織的帽子。不等他開口向我說明，我已經猜到他們今天在Green School又是如何度過這個下雨天了。

 

 

 

 

 

 

第一次近距離接觸Green School，是孩子們放學之後的時間。

我眼睛所見到的除了綠色以外，全是竹子。老師們坐在竹製的小桌前打著電腦，我腳下所踩的樓梯、上到二樓的整片地板、視線所及的建築物，全是竹子。

那一瞬間，我彷彿回到了遠古時代、卻同時感覺自己置身在一個未來世界。

兒子進了Green School營隊之後，我最想做的一件事就是像個狗仔隊似的緊跟在他身後，近距離拍下每個精采畫面。他們玩什麼、吃什麼、和同學之間都說了什麼，我超想知道的。 

而令人掙扎的是，同時我心裡也很清楚，這樣亦步亦趨的父母是最令人討厭的了。所以我只是在心裡想想、並沒有真的那麼做。倒是忍不住自作聰明地向兒子開了口：不如把相機交給你，由你來拍吧？ 

兒子很自然地反問我：那我到底是來這裡盡情地玩、還是來這裡拍照的？

被他這麼一問、當頭棒喝，突然覺得自己好笑。於是我摸摸鼻子收起了相機，依依不捨地向他道別。看著他頭也不回的走掉，那些話到嘴邊瑣瑣碎碎的叮嚀便讓我硬生生吞回肚子裡去了。

說也神奇，相機收起來以後，一個人走在校園裡的視野竟然變得不同了。我不再緊緊定睛於那遼闊的校園、神奇的竹子建築，反而看到了在角落準備教材的老師、收拾環境的義工媽媽、還有校園一角聚集著許多低年級的小朋友，他們正在練習巴龍舞呢！稚氣的舞蹈動作、認真的童言童語，光看他們表演時那股自信的架勢，真是未演先轟動啊！那樣生動的畫面展現著一股活力和喜悅，連我都好想留在這個學校裡生活。

傍晚時兒子總算放學回來了，一臉的疲累。我發現他身上多出了一個斜背包，有型有款的、看起來很實用。 

兒子鉅細靡遺地描述這個包包的設計靈感來自樹上的葉子，剪成一片片葉子的形狀相連起來就是堅固的背帶了，而且，下雨天也不會淋濕呢。

我仔細一看，這不是學校過期的夏令營廣告DM嗎？

『所以今天在Green School的主題是製作一個環保背包嗎？』我好奇地問他。 

『才不是。』，兒子馬上糾正我，然後無奈的碎念我一番：『你們大人很奇怪，為什麼每件事都要有主題呢？這只是今天在玩的時候忽然下雨了，我們躲雨的時候太無聊了…』 

然後他告訴我，同伴塞巴斯郡用同樣的DM做了一只竹蜻蜓，塞巴斯郡才六歲、玩起竹蜻蜓時跑得比風還要快；老師帶著他們越過阿育河旁的山谷，到隔壁村子裡看村民如何養蠶、蠶寶寶又如何吐絲、蠶絲如何變成一塊美麗的布；中午的時候和所有學生一起用餐，每個人用竹籃子鋪上芭蕉葉當餐盤，吃完了把葉子一丟也不用洗碗了。雖然午餐只有兩道青菜一塊肉，廚房阿姨就用烤肉架在一旁將肉簡單烤熟，雖然肉看起來醜醜的、但是肚子好餓也覺得非常好吃…

『下次再說，我很累了啦。』說著說著兒子打了個哈欠、做了結語。 

我聽得心神嚮往，趕緊搭腔：『那如果你玩得太累了，明天.....可以換我代替你去嗎…』

 

 

 

   廣告紙製作的背包

 

在我帶著兒子四處旅行途中，總是遇見一些有趣的人。或許我們倆個漫無目的的旅行方式在別人眼中看起來也是一件有趣的事。如果有人提起了什麼特別的地方，我們就好奇地一探究竟；如果因此感到嚮往，便下定決心親自去看看。 

Green School之旅就是這樣來的。在泰國旅行時聽比利時人提起這個森林裡的環保學校，我和兒子便決定了下一個目的地就是巴里島。 

我一直相信常保赤子之心、好運就會降臨這句話，因此當我們風塵僕僕地抵達烏布那一天，雖然我還不太確定Green School到底在哪裡，仍然很天真的認為路是長在嘴上、沒有什麼地方我會找不到的。畢竟像我這樣單獨帶著孩子遠行的媽媽，有時難免高估了自己。

我真的就租了一台機車、頂著正中午的太陽載著兒子出發了。我知道或許我會迷路、或許需要停下來問人幾次，但是沒有料到路況是那樣的崎嶇。在我們穿越那些一望無際綠油油的稻田時，我真希望我沒有那麼自以為是。如果場景換成我們坐在舒服的車子裡、一旁有當地司機服務著，也許這鄉間小路在我們眼裡會變得更加迷人。

但事實是我們和學校約定的時間快到了，而在我一邊適應靠左行駛的同時，另一隻手得不時伸到後頭扶住我那因為打瞌睡、屢次快從機車上掉落的兒子。因為錯過了學校設置在路口的指標，我們在學校附近徘徊了將近一小時，最後我不得不硬著頭皮打電話進去學校問路，雖然這個舉動除了讓學校知道有個家長正從烏布騎機車過來、即將會遲到一小時以外，對我們當時的窘境完全沒有幫助。 

當我們母子倆好不容易看到竹子搭蓋的建築物時，都以為學校終於到了。沒想到學校佔地如此大，這只是外圍的停車場而已。那些穿著當地傳統服裝、手上拿著對講機的男人們原來是校警，上前詢問我們叫什麼姓名、有沒有預約、約的人是誰，問得一清二楚。經過層層通報連絡、確定了行政組的阿米小姐正在等候我們，終於得以進入這所令人萬分期待又有夠難找的森林學校。

當我們走到辦公室主建築前，親切的阿米小姐已經站在門口迎接。當她看到我們母子倆人，簡直不敢相信我們騎機車從烏布來，第一句迎接我們的話語不是歡迎光臨、而是一連串充滿了驚嘆號的『Oh my god！Oh my god！』。當她得知我們來自臺灣，更為此感到新鮮。

我想她應該對我們留下了深刻的印象吧！

路口的學校指標，一不小心容易錯過

越過村莊柳暗花明又一村，學校在路的那頭